(LNP) Nach Ansicht der bildungspolitischen Sprecherin der Grünen Landtagsfraktion, Ulrike Berger, werden die vorgestellten Vorschläge des Bildungsministers nicht ausreichen, um die Attraktivität des Lehrerberufs zu steigern und den chronischen Lehrermangel im Land zu bekämpfen.
„Wir begrüßen die Einsicht des Bildungsministers, dass die Lehrerinnen und Lehrer unseres Landes stark überlastet sind. Allerdings hätten wir uns statt der ersatzlosen Streichung der Förderpläne auch alternative Vorschläge für die individuelle Förderung gewünscht. Denn immerhin ist diese eine Grundvoraussetzung für das Gelingen des gemeinsamen Unterrichts. Die Reduzierung der schulischen Qualität ist kein Lösungsweg, um die Attraktivität des Lehrerberufs zu erhöhen. So können auch die außerunterrichtlichen Aktivitäten nicht beliebig zusammengestrichen werden. Vielmehr muss Minister Brodkorb akzeptieren, dass diese ein wichtiger Bestandteil des Lehrerberufs sind und im Inklusiven Bildungssystem einen noch größeren Stellenwert einnehmen werden. Teambesprechungen, Elternarbeit, auf einzelne Schülergruppen orientierte Vor- und Nachbereitung des Unterrichts sind auch Arbeitszeit. Daher werden wir nicht umhin kommen, die Lehrerstundenzahl zu reduzieren. Nicht umsonst nimmt Mecklenburg-Vorpommern bereits jetzt mit der höchsten Pflichtstundenzahl bei gleichzeitig überdurchschnittlichem Krankenstand der Lehrer einen negativen Spitzenplatz im Bundesvergleich ein. Angesichts des erheblichen Bedarfs an neuen Lehrerinnen und Lehrern in den nächsten Jahren sind die vom Bildungsminister angedachten Vorschläge zur Lösung des chronischen Lehrermangels nur ein Tropfen auf den heißen Stein.“
Weike H. Bandlow
Pressesprecherin
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